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老校“上海市育民中学”借海洋文化特色焕发青春

2019-04-16 11:55:38 来源: 解放日报 作者: 龚洁芸
摘要:育民中学的“蓝鸿铭海洋鱼类标本馆”,是上海市普教系统唯一一所被命名为“全国科普教育基地”的标本馆。

  原标题:古镇老校借海洋文化特色焕发青春

  地处高桥古镇的上海市育民中学,是一所有70多年历史的普通完中,坐落在上海曾经的十大私人花园之一“承园”里。不久前,育民中学的校园开放日热闹非凡,300多个家庭早早预约了入场券,走进家门口的学校。

  2018年,育民中学成为上海市首批强校工程实验校,加入进才教育集团。进才中学北校成为其支援校、经验丰富的新校长到任……一系列“利好消息”让这所老校焕发青春。

  海洋文化全面渗透

  育民中学的“蓝鸿铭海洋鱼类标本馆”,是上海市普教系统唯一一所被命名为“全国科普教育基地”的标本馆。早在1986年,学校就成立生物兴趣小组,生物教师蓝鸿铭利用课余时间带领学生采集、制作各种鱼类标本,经历几十年的积累和发展,形成颇具规模的鱼类标本馆。这也是目前国内唯一建立在中小学里的专业性海洋鱼类标本馆,收藏着从软骨鱼纲到硬骨鱼纲共85科300余种鱼类标本。这座神奇的海洋生命之馆,是学校开展海洋生命教育的一个重要窗口,是学校学科教学的一个重要课堂。

  校长柴建荣表示,未来,学校将利用这一办学特色和华东师范大学专家团队开发校本课程,把海洋文化教育渗透各学科,融合在预备班和初一年级的日常教学之中,贯穿于培养学生的各个阶段。海洋文化的创新实验室也将入驻学校。

  在育民中学的校园开放日上,一台文艺演出夺人眼球——所有的节目都来自于学生社团。2018年,柴建荣到校上任,学校开出全新的沪剧、手风琴、合唱、演讲、武术和舞蹈等众多社团。半个学期后,学生们初登舞台,脸上充满自信,发音字正腔圆。“随着中高考改革,对于学生的要求不再只是学科成绩。如何展示自己的能力和综合素质,才是未来人才的培育方向。”柴建荣说,这些特长和爱好,也将成为孩子们宝贵的人生财富,陪伴他们一生。

  打造过硬教师队伍

  做强一所“家门口的好学校”,首先要增强师资力量。“一是师德,二是师能。”柴建荣说,学校风气正、老师为人师表,就能给学生们带来向上的力量。在师能培养方面,学校将培养重点放在青年教师身上。

  育民中学有个鸿鹄学堂,是专为35岁以下青年教师设立的成长训练营。取名“鸿鹄”,正是希望青年教师树立远大的志向,努力成长为德才兼备、教有所长的优秀教师。在鸿鹄学堂,骨干教师利用午休时间为青年教师开设微型课程——40多分钟的时间里,培训班主任教学技巧和科研能力;同时,中青年教师教学相长、互相进步。学校还主动和区教研员结对,邀请他们不定期到学校听课和指导,指导青年教师快速成长。

  为提高青年教师的业务水平,学校经常组织小型多样的实践评比活动,例如板书设计比赛、命题能力评比、说课比赛、课件制作比赛、教学设计比赛、三笔字比赛、小论文评比、课堂教学大奖赛、即兴演讲比赛、读书荐书等,并结合课题研究中的系列评比活动,带动青年教师全方位提升自己的教育、教学和研究能力。

  优化完成“三个率”

  上个世纪末,历史悠久的育民中学曾几度创造辉煌,初高中教学质量名列前茅。但是随着时代的变迁、本地居民的导出,学校遭遇了发展瓶颈。加入“强校工程”,给这所老校带来新的发展机遇。柴建荣说,希望用三到五年,完成“三个率”的优化:力争提升中考合格率,争取把本地生源流失率控制在10%以内,提高家长们的满意率。

  实验校将获得各方“支援”:除了经费保障,来自市区两级的专家团队将不定期进校进行师资培训,区级的各学科、科研、德育教研员已在各年级开展“地毯式”听课,同时进行教研活动,为提高教学质量献计献策。此外,进才中学北校成为其一对一支援校后,学校教师的培训、教研活动,都将结对、抱团开展。柴建荣说:“如今作为实验校,我们希望能还老校曾经的辉煌,真正办成家长们放心的好学校。”


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